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青羊特校参加四川省特殊教育发展研究中心2017年学术年会

作者:PG电子官网 时间:2021-10-13 14:04
本文摘要:2017年12月7~9日,四川省特殊教育发展研究中心2017年学术年会在乐山师范学院召开。

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2017年12月7~9日,四川省特殊教育发展研究中心2017年学术年会在乐山师范学院召开。乐山师范学院副校长杜学元教授、北京师范大学教育系部长助理邓猛教授、华东师范大学学前教育与特殊教育学院曾凡林副教授、西南大学教育系李欢副教授、四川省教育科学研究所黄汝倩研究员、四川师范大学教育科学学院彭燕副教授、成都大学幼儿师范学院特殊教授原四川省特殊教育专业委员会秘书长熊壮、乐山师范学院党委宣传部部长傅万斌研究员、特殊教育学院全体班子成员及省内部分高校特殊教育专业教师和来自全省近60所特殊教育学校、学校运营单位、牵引培训基地的校长、老师等160人成都市青羊区特殊教育学校也派遣了唐红、王海燕、文涛三位老师参加学术年会的各项活动。I89I892017年12月8日晚,四川特殊教育发展研究中心集中于2017年中心立项课题的开题论证活动。成都市青羊区特殊教育学校于2017年在该中心启动了项目《培智学校学生性教育实行的实践中研究》,随着四川特殊教育发展研究中心的拒绝集中于这次出题活动。

在I89I89开题活动中,青羊区特殊教育学校科学研究室主任唐小红分别就课题的明确提出、课题的核心概念的定义、国内外研究状况、本研究的主要目标、研究内容、研究措施、预期的研究成果等展开了开题报告。报告结束后,四川特殊教育发展研究中心学术委员、成都大学施春梅副教授。四川特殊教育发展研究中心学术委员李燕老师、魏欣老师充分肯定本课题研究的价值和意义,三位老师从学校如儿童的薄弱方面积极展开研究,前期展开充分调查,根据调查结果制定后期研究计划,积极同时课题研究对研究内容和研究措施给予了更细致的考虑,与预计会超过课题的研究目标非常密切一致,相信课题研究会能取得更好的效果和成绩。最后,三位老师在课题研究的将来难以由不同的学生以不同的内容自由选择,不同的残疾学生有超过研究目标的执行度,然后积极开展家长和学生的调查,以大家喜欢的方法积极开展课题研究活动等内容。


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